【摘 要】
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英语学习的过程不但要学习并掌握英语语言的形式,而且要理解并应用英语国家的文化。文化的学习模型包括了具有文化性质的自我、文化元素、跨文化现象、特殊文化以及文化学习
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英语学习的过程不但要学习并掌握英语语言的形式,而且要理解并应用英语国家的文化。文化的学习模型包括了具有文化性质的自我、文化元素、跨文化现象、特殊文化以及文化学习策略等几个方面。教师不但要从理论上掌握文化学习模型,而且要在实践中采取各种策略实施文化学习过程。教师需要将语言学习过程有机地与文化学习过程相结合,培养学生学习并研究文化的能力,从而增强学生的跨文化交际意识并培养其跨文化交际的能力。
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