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近几年来微课在教育领域的应用越来越受重视,其“短、精、小”等特点被广泛认可,为了更好地将微课应用于教学中,教育部呼吁共同建设优质微课资源,使得学习更加高效.特别是高三复习,时间紧任务重,如何高效的进行复习,老师起着主导作用,所以本课题组调查对象高三老师,调查其对微课的了解及制作和应用现状.
借力微课,成就高三 ——高三老师制作和应用微课的现状调查分析
【摘 要】
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近几年来微课在教育领域的应用越来越受重视,其“短、精、小”等特点被广泛认可,为了更好地将微课应用于教学中,教育部呼吁共同建设优质微课资源,使得学习更加高效.特别是高
【机 构】
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平顶山市实验高中,河南 平顶山,467000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年14期
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