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最好的玩具是什么?孩子喜欢的玩具我不喜欢怎么办?怎么提高玩具的利用价值……儿童权益维护者、幼儿园老师、玩具设计师、玩具研究专家分享了他们的观点和故事。
1.“我不希望玩具的过度商业化给孩子的身心健康带来不好的影响。”
儿童权益维护者
乔希.高林:美国“远离商业化童年运动”(CCFC)协会副主席、儿童发展专家
2009年2月,美国“远离商业化童年运动”(CCFC)协会宣布,美泰公司的达拉斯牛仔啦啦队长芭比赢得了2009年“年度最差玩具”奖。
●为什么CCFC会组织“年度最差玩具”的评选?
玩具的过度商业化正在给孩子的身心健康带来负面影响。我们想借这个奖的评选提请大家注意,在玩具设计方面出现了一些不好的趋势。
每一个获提名奖的玩具,都代表了玩具产业的某些坏趋势,比方说向年幼的孩子推广性和暴力,加强性别刻板形象,削弱玩具过程的创造性,延长孩子在屏幕前的时间,以及促进奢侈性和炫耀性的消费等。
●这个评选是如何进行的?
CCFC指导委员会在几千种玩具中投票选出5种提名候选玩具,他们中很多成员都是儿童发展方面的专家。然后通过网络在线投票的方式选出最终的最差玩具。
●我心中的好玩具
好玩具能够真正以孩子为本,充满了乐趣和无限的可能,它能给孩子传递积极的、健康的信息,帮助孩子对世界建立想象和好奇,增强他们适应未来生活的信心。这样的玩具和最贵的或者卖得最好的玩具并不一致。
不要因为没有给孩子买做过广告的玩具就感到内疚,有时候,越是简单的、不起眼的玩具,越能让孩子玩得快乐和有收获。
2.好玩具生命力很强
玩具设计师周平:浙江师范大学杭州幼儿师范学院玩具系主任、玩具与游戏研究中心
主任。
●你对玩具附带的玩法说明书有什么看法?
玩具的说明书应该将不当的、危险的玩法作重点提示,引起家长或教师的注意;而标注的玩具玩法只是一个参考,应该鼓励孩子多尝试不同的玩法。比如,可以在产品包装中附送多种玩法的资料,设立相关网站,不断公布新开发的玩法等,让玩具永远保持新鲜感。
●我心中的好玩具
玩具的安全性是第一位的,应该避免带给孩子物理的、化学的以及精神方面伤害的玩具。
此外,一个好玩具应该真正“好玩”:好玩具能让孩子维持长久的兴趣。判断一个玩具好不好,我其实更多的是在看孩子玩得如何。如果孩子玩玩具的时候很快乐、很兴奋,这样的玩具就是好玩具。另外,好的玩具一定能让孩子发挥他们的想象力和创造力。好玩具没有限定的玩法,会让孩子重复把玩,以各种不同的角度思索,在孩子不同的成长阶段,会产生不同的玩法。一百个小朋友有一百种玩法,所以开放性的、具有多种玩法的玩具才是好玩具。
相关链接
CCFC2009“年度最差玩具”提名玩具
孩之宝婴儿学厕娃娃上榜理由:让孩子什么都不用做想把孩子的想象力践踏在脚下吗?
试试这款玩具吧。只要按动按钮,她就会听话地笑、吃配套的食品、喝配套的果汁、大小便。每个娃娃配了两袋食物和两片尿布,尿片用过一次就不能再重复使用了。
你看,除了压制孩子的想象力之外,还得让你在重新买配套食物和尿布上花很多钱。
乐高蝙蝠侠电子游戏
上榜理由:把孩子推向暴力世界先是配合暴力电影开发出配套玩具,让小玩家将电影中的暴力场景拼装出来,接下来又把这些玩具开发成暴力的电子游戏。这样,孩子既用不着亲自用手组装,也无需动脑筋决定下一步该建什么,只要打开电脑或者PSP,选好
武器,连续射击,打死敌人就OK了。最后,这款本来被定为10岁以上孩子使用的玩具,还被夹带在麦当劳的儿童套餐里边,和垃圾食品一起推广到学龄前孩子的面前。
费雪凯迪拉克攀登者汽车
上榜理由:推着孩子走向奢侈谁还要踩踏板车?现在,3岁的宝宝就能开着自己的汽车以每小时5英里的速度超速驾驶了!这个玩具要349.99美元!你可以向邻居显示,一点也没有受经济危机的影响。这样奢侈的玩具将孩子向物质化的消费主义者的道路上又推进了一步。
费雪电子智能自行车游戏上榜理由:把孩子黏在了电视屏幕前如果能待在家里、在屏幕面前踩踏板的话,为什么还要到外面去踩呢?在电子游戏中,单调的练习代替了公园之旅——这可是童年最简单和最单纯的快乐。而且玩具制造商还宣称,这些内容是富有教育功能的,父母从此就不用担心孩子的智力问题了,也不用担心没时间陪孩子,把孩子交给它就好了。
达拉斯牛仔啦啦队长芭比娃娃
上榜理由:让女孩对自己的外貌过于注意达拉斯牛仔啦啦队长芭比穿着短得不能再短的裙子,鞋跟超级尖的靴子,而且身材还超乎寻常的瘦!这款玩具让女孩对自己的外貌过于注意,在她们还没明白性感是什么意思之前就开始玩这些玩具了。
3.给孩子机会分享爷爷、爸爸小时候爱玩的老玩具
幼儿园实践者
泷本弘子:启明幼儿园日籍美工创意坊老师
泷本弘子老师来到中国已经有十几年了,一直在幼儿园里教美工课。“我的课就是要让孩子不受限制地、痛痛快快地玩,我总是在想尽各种方法去实现这个想法。”多年来,弘子老师带着孩子们制作了成百上千件自制玩具。
●幼儿园里设有娃娃家,男孩的父母会介意他们玩这种女孩儿的玩具吗?
在幼儿园的娃娃家,女孩儿进去玩,大家会觉得很可爱;可是男孩进去玩的时候,有很多老师会阻止:“你可别玩这个!”很多家长也会介意。记得我的儿子小时候也挺爱玩女孩做饭的玩具,我先生当时也非常反感。其实,如果男孩对这些所谓的“女孩儿玩具”感兴趣,让他玩玩也没有关系。孩子在玩的过程中,扩展了他对性别的认识和认同,而且在模仿和扮演中,能够感受家庭的气氛,知道自己将来的角色,更好地理解生活。
●很多父母都不喜欢孩子玩奥特曼玩具……
在动画片里奥特曼是一个正义的象征,他是帮助弱势群体打败怪兽的。但是小小孩理解不了,往往认为奥特曼是力量的象征,有时候确实会单纯模仿他们的动作。父母们最好能和他一起看动画片,随时给孩子解释:坏人其实是怪兽,奥特曼是制止这些怪兽的。
再比如,可以从情景和人员等方面发生联想,扩展游戏。用纸盒给奥特曼做一架“飞机”,加一个“围裙”,准备好他的“床”,让奥特曼可以睡觉,或者编个奥特曼故事,扮演故事里的人物……其实,奥特曼并不只代表“暴力”,可以玩的内容是很丰富的。
●我心中的好玩具
现在,每年都会推出大量现代化、高科技的玩具,反而很难接触到那些民族的、民间的玩具了。
我觉得,一方面,我们要用开放的心态欣赏孩子们的“新”玩具,跟上“童年眼光”;另一方面,也要给孩子机会分享爷爷、爸爸小时候爱玩的老玩具、老游戏。比如,端午节,我在幼儿园里和孩子们用信封包粽子、“吊粽子”。中秋节,让孩子用泥捏一个自己的兔儿爷……这些传统的玩具和游戏恰恰是一个纽带,让你和孩子拥有了共同的回忆,让孩子真正地亲近自己的文化。
4.“长寿”玩具:我家的玩具购买标准
玩具研究专家
汪荃,北京市早期教育研究所副研究员,长期从事儿童游戏和玩具的研究。
●你会限制孩子买玩具吗?
我会制约。我和女儿商量每个月可以买上一两件像样点的玩具,至于买什么,可得精挑细选了。一开始,女儿会被玩具的外型诱惑,买回一些实际上并不好玩的玩具。然后我们就会一块儿反思:这件玩具为什么看上去好玩,实际上却玩不了多久呢?
渐渐的,女儿对玩具变得越来越挑剔,以至于在玩具柜前可以摆弄很长时间,但最终决定一样不买!连售货员都不解:为什么有些她挺喜欢的玩具却不肯买回家呢?其实女儿早已经建立了自己的购买标准,那就是“好看的玩具”只要在商店看够就行了,如电动类玩具;有答案”的玩具如果玩一会儿已经会了也就不用买了,如某些智力玩具。只有那些具有挑战性的、又有不同玩法的玩具才值得买回家。
●我心中的好玩具
通过陪伴孩子一起玩,我发现女儿喜欢的玩具类型主要有观察类、建构类、创造类。女儿1岁多起,我几乎把市场上能买到的有画的扑克牌都买齐了,像水浒、三国、红楼梦中的各种人物她很快都能认得。
另外,好的拼图也是她喜欢玩的。女儿用过的奶粉、米粉盒子则是她最早的“积木”,里面塞满废纸后,盒子的结实度、厚重感都提升了,玩起来还很安全。再大一点,好的积木、插塑也都是她百玩不厌的。至于创造类的玩具,她喜欢的有软陶和大黄泥制作,用小砖头玩具反反复复砌房子,给石膏模型一遍遍上色等。女儿对玩具类型的偏好,适应了她的天性也促进了她的发展。
以上3种类型的玩具我认为父母都应该充分让孩子去玩。因为确实关系到孩子逻辑思维、空间知觉和创造性能力的培养。除此之外,还有沙子类、工具类、种植饲养类和发展平衡觉、本体感觉与基本动作的运动类玩具。这些玩具对于孩子的全面发展也很重要。
1.“我不希望玩具的过度商业化给孩子的身心健康带来不好的影响。”
儿童权益维护者
乔希.高林:美国“远离商业化童年运动”(CCFC)协会副主席、儿童发展专家
2009年2月,美国“远离商业化童年运动”(CCFC)协会宣布,美泰公司的达拉斯牛仔啦啦队长芭比赢得了2009年“年度最差玩具”奖。
●为什么CCFC会组织“年度最差玩具”的评选?
玩具的过度商业化正在给孩子的身心健康带来负面影响。我们想借这个奖的评选提请大家注意,在玩具设计方面出现了一些不好的趋势。
每一个获提名奖的玩具,都代表了玩具产业的某些坏趋势,比方说向年幼的孩子推广性和暴力,加强性别刻板形象,削弱玩具过程的创造性,延长孩子在屏幕前的时间,以及促进奢侈性和炫耀性的消费等。
●这个评选是如何进行的?
CCFC指导委员会在几千种玩具中投票选出5种提名候选玩具,他们中很多成员都是儿童发展方面的专家。然后通过网络在线投票的方式选出最终的最差玩具。
●我心中的好玩具
好玩具能够真正以孩子为本,充满了乐趣和无限的可能,它能给孩子传递积极的、健康的信息,帮助孩子对世界建立想象和好奇,增强他们适应未来生活的信心。这样的玩具和最贵的或者卖得最好的玩具并不一致。
不要因为没有给孩子买做过广告的玩具就感到内疚,有时候,越是简单的、不起眼的玩具,越能让孩子玩得快乐和有收获。
2.好玩具生命力很强
玩具设计师周平:浙江师范大学杭州幼儿师范学院玩具系主任、玩具与游戏研究中心
主任。
●你对玩具附带的玩法说明书有什么看法?
玩具的说明书应该将不当的、危险的玩法作重点提示,引起家长或教师的注意;而标注的玩具玩法只是一个参考,应该鼓励孩子多尝试不同的玩法。比如,可以在产品包装中附送多种玩法的资料,设立相关网站,不断公布新开发的玩法等,让玩具永远保持新鲜感。
●我心中的好玩具
玩具的安全性是第一位的,应该避免带给孩子物理的、化学的以及精神方面伤害的玩具。
此外,一个好玩具应该真正“好玩”:好玩具能让孩子维持长久的兴趣。判断一个玩具好不好,我其实更多的是在看孩子玩得如何。如果孩子玩玩具的时候很快乐、很兴奋,这样的玩具就是好玩具。另外,好的玩具一定能让孩子发挥他们的想象力和创造力。好玩具没有限定的玩法,会让孩子重复把玩,以各种不同的角度思索,在孩子不同的成长阶段,会产生不同的玩法。一百个小朋友有一百种玩法,所以开放性的、具有多种玩法的玩具才是好玩具。
相关链接
CCFC2009“年度最差玩具”提名玩具
孩之宝婴儿学厕娃娃上榜理由:让孩子什么都不用做想把孩子的想象力践踏在脚下吗?
试试这款玩具吧。只要按动按钮,她就会听话地笑、吃配套的食品、喝配套的果汁、大小便。每个娃娃配了两袋食物和两片尿布,尿片用过一次就不能再重复使用了。
你看,除了压制孩子的想象力之外,还得让你在重新买配套食物和尿布上花很多钱。
乐高蝙蝠侠电子游戏
上榜理由:把孩子推向暴力世界先是配合暴力电影开发出配套玩具,让小玩家将电影中的暴力场景拼装出来,接下来又把这些玩具开发成暴力的电子游戏。这样,孩子既用不着亲自用手组装,也无需动脑筋决定下一步该建什么,只要打开电脑或者PSP,选好
武器,连续射击,打死敌人就OK了。最后,这款本来被定为10岁以上孩子使用的玩具,还被夹带在麦当劳的儿童套餐里边,和垃圾食品一起推广到学龄前孩子的面前。
费雪凯迪拉克攀登者汽车
上榜理由:推着孩子走向奢侈谁还要踩踏板车?现在,3岁的宝宝就能开着自己的汽车以每小时5英里的速度超速驾驶了!这个玩具要349.99美元!你可以向邻居显示,一点也没有受经济危机的影响。这样奢侈的玩具将孩子向物质化的消费主义者的道路上又推进了一步。
费雪电子智能自行车游戏上榜理由:把孩子黏在了电视屏幕前如果能待在家里、在屏幕面前踩踏板的话,为什么还要到外面去踩呢?在电子游戏中,单调的练习代替了公园之旅——这可是童年最简单和最单纯的快乐。而且玩具制造商还宣称,这些内容是富有教育功能的,父母从此就不用担心孩子的智力问题了,也不用担心没时间陪孩子,把孩子交给它就好了。
达拉斯牛仔啦啦队长芭比娃娃
上榜理由:让女孩对自己的外貌过于注意达拉斯牛仔啦啦队长芭比穿着短得不能再短的裙子,鞋跟超级尖的靴子,而且身材还超乎寻常的瘦!这款玩具让女孩对自己的外貌过于注意,在她们还没明白性感是什么意思之前就开始玩这些玩具了。
3.给孩子机会分享爷爷、爸爸小时候爱玩的老玩具
幼儿园实践者
泷本弘子:启明幼儿园日籍美工创意坊老师
泷本弘子老师来到中国已经有十几年了,一直在幼儿园里教美工课。“我的课就是要让孩子不受限制地、痛痛快快地玩,我总是在想尽各种方法去实现这个想法。”多年来,弘子老师带着孩子们制作了成百上千件自制玩具。
●幼儿园里设有娃娃家,男孩的父母会介意他们玩这种女孩儿的玩具吗?
在幼儿园的娃娃家,女孩儿进去玩,大家会觉得很可爱;可是男孩进去玩的时候,有很多老师会阻止:“你可别玩这个!”很多家长也会介意。记得我的儿子小时候也挺爱玩女孩做饭的玩具,我先生当时也非常反感。其实,如果男孩对这些所谓的“女孩儿玩具”感兴趣,让他玩玩也没有关系。孩子在玩的过程中,扩展了他对性别的认识和认同,而且在模仿和扮演中,能够感受家庭的气氛,知道自己将来的角色,更好地理解生活。
●很多父母都不喜欢孩子玩奥特曼玩具……
在动画片里奥特曼是一个正义的象征,他是帮助弱势群体打败怪兽的。但是小小孩理解不了,往往认为奥特曼是力量的象征,有时候确实会单纯模仿他们的动作。父母们最好能和他一起看动画片,随时给孩子解释:坏人其实是怪兽,奥特曼是制止这些怪兽的。
再比如,可以从情景和人员等方面发生联想,扩展游戏。用纸盒给奥特曼做一架“飞机”,加一个“围裙”,准备好他的“床”,让奥特曼可以睡觉,或者编个奥特曼故事,扮演故事里的人物……其实,奥特曼并不只代表“暴力”,可以玩的内容是很丰富的。
●我心中的好玩具
现在,每年都会推出大量现代化、高科技的玩具,反而很难接触到那些民族的、民间的玩具了。
我觉得,一方面,我们要用开放的心态欣赏孩子们的“新”玩具,跟上“童年眼光”;另一方面,也要给孩子机会分享爷爷、爸爸小时候爱玩的老玩具、老游戏。比如,端午节,我在幼儿园里和孩子们用信封包粽子、“吊粽子”。中秋节,让孩子用泥捏一个自己的兔儿爷……这些传统的玩具和游戏恰恰是一个纽带,让你和孩子拥有了共同的回忆,让孩子真正地亲近自己的文化。
4.“长寿”玩具:我家的玩具购买标准
玩具研究专家
汪荃,北京市早期教育研究所副研究员,长期从事儿童游戏和玩具的研究。
●你会限制孩子买玩具吗?
我会制约。我和女儿商量每个月可以买上一两件像样点的玩具,至于买什么,可得精挑细选了。一开始,女儿会被玩具的外型诱惑,买回一些实际上并不好玩的玩具。然后我们就会一块儿反思:这件玩具为什么看上去好玩,实际上却玩不了多久呢?
渐渐的,女儿对玩具变得越来越挑剔,以至于在玩具柜前可以摆弄很长时间,但最终决定一样不买!连售货员都不解:为什么有些她挺喜欢的玩具却不肯买回家呢?其实女儿早已经建立了自己的购买标准,那就是“好看的玩具”只要在商店看够就行了,如电动类玩具;有答案”的玩具如果玩一会儿已经会了也就不用买了,如某些智力玩具。只有那些具有挑战性的、又有不同玩法的玩具才值得买回家。
●我心中的好玩具
通过陪伴孩子一起玩,我发现女儿喜欢的玩具类型主要有观察类、建构类、创造类。女儿1岁多起,我几乎把市场上能买到的有画的扑克牌都买齐了,像水浒、三国、红楼梦中的各种人物她很快都能认得。
另外,好的拼图也是她喜欢玩的。女儿用过的奶粉、米粉盒子则是她最早的“积木”,里面塞满废纸后,盒子的结实度、厚重感都提升了,玩起来还很安全。再大一点,好的积木、插塑也都是她百玩不厌的。至于创造类的玩具,她喜欢的有软陶和大黄泥制作,用小砖头玩具反反复复砌房子,给石膏模型一遍遍上色等。女儿对玩具类型的偏好,适应了她的天性也促进了她的发展。
以上3种类型的玩具我认为父母都应该充分让孩子去玩。因为确实关系到孩子逻辑思维、空间知觉和创造性能力的培养。除此之外,还有沙子类、工具类、种植饲养类和发展平衡觉、本体感觉与基本动作的运动类玩具。这些玩具对于孩子的全面发展也很重要。