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文章从构建和谐校园的视角出发，提出心理安全的定义和在校园安全管理中的重要性。分析高中生心理安全隐患引起的原因：家庭结构差异，家庭、社会、学校教育环境，高中教育本身存在的弊端等方面。最后，提出消除高中生心理安全隐患的对策和思考：建立学生成长档案，重视学校师资建设，尊重学生人格、保护学生隐私，解放思想、破除功利教育思想，正确处理好应试教育和素质教育的关系。