【摘 要】
:
随着新课改在小学教学中的深入发展,素质教育的教学理念逐渐被广大小学教师所接纳认可,而在小学教学中,语文是一门较为特殊的学科,其中阅读与写作是学生语文综合能力的重要体
【机 构】
:
广西南宁市高新技术产业开发区民大小学 广西南宁 530006
论文部分内容阅读
随着新课改在小学教学中的深入发展,素质教育的教学理念逐渐被广大小学教师所接纳认可,而在小学教学中,语文是一门较为特殊的学科,其中阅读与写作是学生语文综合能力的重要体现,小学语文教师在教学过程中要重视对学生阅读教学与写作教学的整合,做到“读写不分家”,提高课堂教学效率,改善传统教学中的阅读写作教学弊端,坚持“以人为本”的教学理念,激发学生对阅读与写作的兴趣,切实实习整合教学.
其他文献
对于高中语文教学,阅读与写作类似鸟之双翼,都是影响语文教学的重要方面,需要对二者进行有机结合,正确处理阅读与写作的关系,避免出现“一边倒”的情况.在正视阅读与写作相对
语文教学效果的评估以往主要是通过考试进行,随着教学方式的多样化,更注重体验式学习,提高学生应用语文的能力,因而学习效果评估成为课堂教学中不可忽视的环节.该文在梳理国
随着人们收入水平的提高,生活环境质量也逐渐被人们所重视。近几年,城市的高速发展带来了严重的环境污染问题。在国内将近1/3的大中型城市相继出现了严重的雾霾天气。而由雾霾
随着教学观念的改善和科学技术水平的不断提升,微课在中小学教学过程中得到了越来越广泛的应用,对于小学语文教学来说,阅读教学在其中占据重要地位,将微课应用于小学语文阅读
在语文学习中阅读占据的比例比较大,熟练的掌握阅读方式对提高小学四年级语文阅读教学有着非常大的益处,阅读不仅可以提高小学生的语言表达能力,还能有效的激发小学生的思维
纵观教育的历史长流,语文阅读教学如同一颗璀璨的星,既古老,又不失新鲜活力.在过去的一段时间内,阅读教学单调乏味,黯然失色.学生对阅读提不起兴趣.教师教学毫无激情,将自己
总的来说,语文教学包括阅读与写作这两大方面.阅读与写作是教学的重头戏,在这之中,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,两者紧密相连,不可分割.语文教学需要灵活的运转,不是
作文是运用语言文字进行表达自我思想的一种重要方式,因此在小学阶段的语文课堂上,作文能够表现一个学生的语文基础知识掌握能力和表达能力,所以培养学生作文表达能力是小学
由于无标度网络节点的度分布具有幂率特性,使得网络在节点失活情况下,该网络拓扑相比于其他网络拓扑有着更强的容错性和稳定性,能更加适用在WSNs人迹罕至和环境恶劣的区域。又因