浅谈提高小学语文教学工作的几点建议

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stbruce
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文作为基础学科,对于学生构建完整的知识体系有着重要的作用.小学生正处于生理和心理飞速发展的一个阶段,正在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观,正在塑造自己的思想道德品质和修养,是学生人生中的一个基础阶段.语文学科作为人文学科,对于人的品格的修养具有强大的感染作用,因此小学语文教学是教育界普遍关注的问题.本文就当前小学语文教学中存在的问题出发,结合小学语文教学实践经验,提出几点建议以供大家参考.
其他文献
针对如何提高初中学生的英语写作能力分析,从以英语教材为主,进行多种写作练习、通过课外阅读,锻炼学生英语写作两个方面进行有效评价,主要内容有:通过对英语课文进行仿写练
众所周知,在初中的学习过程中政治是非常重要的一门科目.它对学生以后的政治素养有着很大的启发,同时可以让学生了解我们国家的一些方针和策略.更重要的是,它可以很好的培养
初中英语在学生们几年甚至十几年的英语学习的过程中占有重要的地位,初中英语区别于小学英语和高中英语,具有承上启下的作用.近年来,国家和教育部门对于英语教学的重视程度正
小学是语言学习的重要阶段,优化教学策略、提高语文教学质量,让学生学好母语,对学生今后学习生活具有重要现实意义.小学语文作文是一个对学生的思维有着较高要求的学习内容,
利用可传染性弱毒相关真菌病毒防治油菜菌核病,是菌核病生物防治的一条重要途径。本论文开展了核盘菌致病力衰退相关病毒SsDRV参与油菜菌核病生物防治的研究,主要从生态学的
评价是进行课堂教学必不可少的一个环节.在小学语文课堂教学中,很多学生都希望在课堂的学习中能听到老师对自己的学习进行评价,这里的评价主要指的是赞扬和鼓励.可以说,老师
所谓音乐快乐教学,就是执教者通过创造良好的课堂教学氛围,促使学生始终沉浸在愉快、欢乐的活泼状态下学习,从而使教学达到事半功倍的效果.学习不快乐,对学习内容不感兴趣,何