【摘 要】
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党的十八届四中全会《决定》对我国法治人才培养提出新的要求,法治人才培养和法治人才培养机制创新成为当下我国法学教育的重要方向。培养造就一批熟悉和坚持中国特色社会主
【机 构】
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西北政法大学高教所,西北政法大学经济法学院
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党的十八届四中全会《决定》对我国法治人才培养提出新的要求,法治人才培养和法治人才培养机制创新成为当下我国法学教育的重要方向。培养造就一批熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才与后备力量,是当下法学教育肩负的重要历史使命。在此背景下,对法治人才培养的现状与问题进行调研并提出相关对策成为必要。相关调研显示,法律职业人才应当成为法学教育的培养目标,有必要推动法学教育与法律职业之间深度衔接,同时加强法学院校、师生之间的合作与交流.进一步提高法科学生的法律实践能力,优化法学教育各环节。
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