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人文理念在高校足球教学中的渗透分析
人文理念在高校足球教学中的渗透分析
来源 :山海经(故事) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxirl
【摘 要】
:
就我国传统的高校足球教学模式而言,教师在足球教学中占据主导性的地位,重视对学生足球技能以及战术的提高,而忽视学生的主体性地位以及对学生人文素质的培养,极大的抑制了学生足
【作 者】
:
权华
【机 构】
:
陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
:
山海经(故事)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
人文理念
高校足球
足球教学
学生
主体性地位
主观积极性
素质的培养
教学质量
教学模式
主导性
战术
学习
渗入
教师
技能
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就我国传统的高校足球教学模式而言,教师在足球教学中占据主导性的地位,重视对学生足球技能以及战术的提高,而忽视学生的主体性地位以及对学生人文素质的培养,极大的抑制了学生足球学习的主观积极性。本文就如何将人文理念渗入到高校足球教学中进行探讨,以期为提高我国高校足球的教学质量提供相应的参考。
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