二异亚丙基甘露醇的合成及其抑菌和抑制葡萄糖苷酶活性

来源 :海洋与湖沼 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cysyzcws
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以海带中提取的活性物质D-甘露醇与丙酮为原料合成了二异亚丙基甘露醇,对其抑菌和抑制葡萄糖苷酶的生理活性进行了研究.结果表明,合成的产物结构经红外光谱、核磁共振氢谱和碳谱分析证实为二异亚丙基甘露醇,标题化合物对G+菌Staphylococcus aureus和Bacillus utilis都有一定的抑制作用,最小抑制浓度均为100mg/ml,对G+ Escherichia coli没有抑制作用;而且对α-葡萄糖苷酶也有抑制作用,其IC50值为3.13μmol/ml.
其他文献
在某些大型公开课开始之前,任课教师与学生或许未曾谋面,师生之间不熟悉,加之众多听课教师在场,造成了情境压力,使本来轻松活泼的学生变得严肃而拘谨。如何在课前利用短短几分钟的
[目的/意义]旨在对科研机构进行客观评价。[方法/过程]分析国内外科研机构科研评价的现状和趋势,运用层次分析法,以中科院某科研机构为研究对象,构建适合科研机构现状的科研
当前对于小学语文“教材体”的争论热火朝天,媒体对小学语文教材进行了一场狂轰滥炸,大有欲去之而后快的势头。但是,对名著名篇的修改,其利其弊并不是简单的取舍与对错,客观细致地
[目的/意义]总结扬州烹饪特色文化数据库建设经验。[方法/过程]制定烹饪数据库建设思路与方案,分析烹饪信息源的筛选、整理和有序化等关键技术,并从分类体系和字段特征标引两
小学生处于口头语言运用到书面语言学习的过渡阶段,识字教学一直是语文教学的重点。在阅读教学实践中,识字与学文是一种什么关系,如何突出这个重点,全面高效地达成识字和学文的目
[目的/意义]为高校图书馆开展灵动创新阅读推广活动提供参考。[方法/过程]通过实地走访和访问部分“985工程”高校图书馆主页、微博、微信公众号,调查图书馆创客空间的建立时
童话是小学语文教材中重要的文本类型,也是小学生课外阅读中很重要的文体资源。如何解读童话,如何教学童话,对语文教师来说是个重要话题。下面试就人教版教材中一个童话名篇《去
西部地区贫困,实施西部大开发,要优先发展教育.现代远程开放教育是适合西部大开发的新型人才培养模式,为西部大开发战略服务,而西部大开发又推进现代远程开放教育不断深入发
童话在各个版本的小学语文教材中均占一定比例,但究竟教什么、怎么教才能提升童话教学的魅力?特级教师周益民执教的《去年的树》一课作了很好的尝试。
对1999年6月采自冲绳海槽北部的62个表层沉积物样品进行了底栖有孔虫分析.研究表明,该区属种多为中外陆架和上部陆坡常见底栖有孔虫,其中Cibicides pseudoungerianus在研究区