【摘 要】
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目的分析临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用效果。方法选取2015年11月~2016年11月在我院肝胆外科进行临床实习的57名护理实习生作为研究对象,将其分为对照组和观察
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目的分析临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用效果。方法选取2015年11月~2016年11月在我院肝胆外科进行临床实习的57名护理实习生作为研究对象,将其分为对照组和观察组,各28名。对照组采用传统的教学方式进行带教,观察组采用临床路径式教学法进行带教。观察两组实习护生在不同教学法下的实习效果。结果观察组实习护生的理论知识、实践技能及对带教方式的满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将临床路径式教学法应用于肝胆外科护理带教中,能够显著提高实习护生的护理知识和护理技能,提高护
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