论文部分内容阅读
在未来市场的发展和竞争中，我国在创新人才培养上正面临着全方位的挑战。文章通过对人才培养模式演变轨迹的探讨，以“美国竞争力计划”（ACI）为参照对比，提出了建立以快速满足学习者发展需要为基点，将教师资源的开发和利用作为关键，辅以教学团队的核心保障的创新型人才培养为组织特征的组织模式。
试论创新人才培养的组织模式
【摘 要】
：
在未来市场的发展和竞争中，我国在创新人才培养上正面临着全方位的挑战。文章通过对人才培养模式演变轨迹的探讨，以“美国竞争力计划”（ACI）为参照对比，提出了建立以快速满足学习
【机 构】
：
成都大学
【出 处】
：
成都大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2008年5期
【基金项目】
：
该文系2006年成都市邓小平理论研究中心立项课题“美国人才开发和使用对构建人才高地的启示”成果之一.
其他文献
文章以科学发展观为指导，以现代化理论的新成就和系统科学原理为方法论基础，在深入调查研究泸县九中近几年跨越式发展的情况下，从理论与实践结合上，论述和阐释了泸县九中的结构层
实施素质教育必须重视人文教育，重视诗歌生命教育的特殊价值。促进人与自身、人与社会、人与自然全面和谐地发展，乃是诗歌生命教育最根本的价值；而滋养灵魂、增长知能、激活思维
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，困惑农村义务教育的问题是教师缺乏与教师素质亟待提升。要解决这两方面的问题，应强化政府的投入责任，给予农村教育政策优惠或倾斜，并
利益结构和利益关系的和谐对和谐社会的构建至关重要.行政主体实施行政行为过程中的利益结构和利益关系异化将严重阻碍和谐社会的构建进程.和谐社会的构建需要行政公益诉讼,