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素质教育提倡学校要培养德、智、体、美全面发展的人才,社会在进步,人类在发展,国家对于人才的需求越来越趋于国际化、全能化,初中阶段的教育工作者也渐渐认识到培养初中生正确情感价值观的重要性,但是现阶段是一个多元化的社会,初中生三观的形成会受到外界各种诱惑的影响,因此,在初中的思想政治教育中融入情感教学是适应学生发展和素质教育发展的重要途径.文章重点分析了情感教育在思想政治教育中的作用以及融入过程中存在的问题,最后提出了关于情感融入教学的具体措施.