【摘 要】
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在新课程改革标准的要求下,高中历史教学得到了越来越多人的关注与重视,历史科目在高中阶段的教学地位也得到了提升.传统的教育理念与教学模式已经逐渐无法适应高中历史在新
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在新课程改革标准的要求下,高中历史教学得到了越来越多人的关注与重视,历史科目在高中阶段的教学地位也得到了提升.传统的教育理念与教学模式已经逐渐无法适应高中历史在新阶段的教学需求,作为一门包罗万象的文史类科目,在教学过程中要通过不断研究与创新,以实现课堂教学的最优化.本文从高中历史的教学现状出发,针对如何提高课堂教学有效性提出几点建议.
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