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就业指导课程作为高校就业工作重要组成部分,当前面临三方面转型困境。翻转课堂以教学范式"转型"、教学流程"逆序"、教学本义"回归"和教育技术"驱动"四类课程特点对就业指导课程改革起到实质性影响。本文在梳理就业指导课程现状与回顾翻转课堂发展基础上,提出构建新型、适用、高效就业指导翻转课程的四点建议。