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目前的广告教学重理论,忽略学生实践能力的培养,实践教学流于形式。新的环境要求广告教学工作者必须转变教学观念,合理借力各方资源培养复合型广告人才。在此背景下,校园广告的繁荣为实践教学提供了良好的平台,本文通过传播特征探讨校园广告实践教学的实施路径和方法。
传播学视野下的校园广告实践教学
【摘 要】
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目前的广告教学重理论,忽略学生实践能力的培养,实践教学流于形式。新的环境要求广告教学工作者必须转变教学观念,合理借力各方资源培养复合型广告人才。在此背景下,校园广告
【机 构】
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海南大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年43期
【基金项目】
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2015年海南省教育厅高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2015-8);2016年海南省高等学校教育教学改革研究项目“三位一体的广告专业实践教学模式研究”(Hnjg2016-3)
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