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新课程对幼儿园学前教育提出了严格的要求,着重强调了当今幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。而节日活动是幼儿在学前教育中重要的学习资源,因此,幼儿教师要充分挖掘幼儿园节日活动中的教学价值,灵活、合理地运用现代教育理论和教学方法,将节日活动与幼儿园日常教育有机结合起来,促使幼儿在参加与庆祝节日活动的过程中得到发展。