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<正>小学阶段国学教育是近年来国内教育界备受关注的热点问题,也是让国学研究者及教育实践者倍感困惑、反复争论和探究的焦点问题。同时,因为其跨越国学与教育两个学科,涵盖理论与实践两个层面,这样特殊的性质,也使其成为一个不折不扣的难点问题。
河北省小学阶段国学教育现状调查及发展策略研究
【摘 要】
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<正>小学阶段国学教育是近年来国内教育界备受关注的热点问题,也是让国学研究者及教育实践者倍感困惑、反复争论和探究的焦点问题。同时,因为其跨越国学与教育两个学科,涵盖
【机 构】
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石家庄学院,
【出 处】
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河北教育(综合)
【发表日期】
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2010年Z1期
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