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大学英语教师专业发展的价值取向及其内涵
大学英语教师专业发展的价值取向及其内涵
来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuleweiyuan
【摘 要】
:
本文首先阐释了大学英语教师专业发展的三种基本价值取向及其基本内容与发展途径,在此基础上指出构建大学英语教师多元发展模式的意义,以期为当前大学英语教师专业发展提供借
【作 者】
:
王栋
【机 构】
:
江苏科技大学外国语学院讲师,上海师范大学教育学院博士研究生
【出 处】
:
现代教育科学
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
大学英语教师
专业发展
知识取向
实践反思取向
生态取向
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本文首先阐释了大学英语教师专业发展的三种基本价值取向及其基本内容与发展途径,在此基础上指出构建大学英语教师多元发展模式的意义,以期为当前大学英语教师专业发展提供借鉴。
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