【摘 要】
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职业教育是以就业为导向、以能力为本位的教育,其目标是促进学生职业能力的发展,让学生走出校门时能够快速实现由学生向职工的角色转换,完成相应工作岗位的任务。而要培养学
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职业教育是以就业为导向、以能力为本位的教育,其目标是促进学生职业能力的发展,让学生走出校门时能够快速实现由学生向职工的角色转换,完成相应工作岗位的任务。而要培养学生的职业能力,就不能空谈理论,必须让学生在工作岗位上进行历练。有很多"高分低能"的学生,在校期间学生的学习成绩很优异,但却无法胜任工作岗位。这其中的原因很多,但学生缺乏对专业的认识、没有经过岗位训练是一个不能忽视的因素。对会计专业来说,由于真实的会计岗位会涉及企事业单位的商业秘密,在真实工作岗位的历练受到了限制。为了培养学生的职业能力,学校在为学生提供实训岗位方面就肩负了更大的责任,因此如何搞好专业实训就成为必须解决的问题。
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