【摘 要】
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“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位.是调动学生学习兴趣、张扬个性,老师与学生共同发现研究、解决问题,实现教育相长的基本途径.开展数学课堂教学互动,把握互动
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“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位.是调动学生学习兴趣、张扬个性,老师与学生共同发现研究、解决问题,实现教育相长的基本途径.开展数学课堂教学互动,把握互动的内涵和要求,紧密结合数字教学特征,充分发挥学生的主要体作用,把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的.要搞好初中数学的学习离不开三个方面的互动,即师师互动,师生互动和生生互动.
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