利用管道探测仪探测钻孔位置

来源 :山西煤炭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebe_1012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述了霍州矿务局团柏矿利用GX管道探测仪探测 5— 1钻孔在井下位置 ,取得较好效果。 State Huobu Mining Bureau cypress mine using GX pipeline detector 5-1 drill hole in the downhole location, and achieved good results.
其他文献
最近,和几位同行闲聊,谈到评选好新闻问题,一位同志直言不讳地说:新闻评奖本来是件好事。可是,近几年来新闻界重复评奖太多,一稿多奖,产生了很多副作用。闻之,笔者颇有同感
NHK于去年开发了称为DARC(Data Radio Channel,数据广播频道)的调频文字图形多工广播方式。它与欧洲已经普及的RDS(Radio Data System,广播数据系统)相比,是一种具有更大容
摘 要: 巧妙进行教学留白的方式有四种:在导言中留白能调动学生的学习积极性;在知识构建的过程中留白能提高学生的思维能力;在解析文本的过程中留白能促进学生深入感悟文本;利用课外扩展留白能给予学生更大的发展空间。教学留白能让教学更加高效。  关键词: 教学留白 教学效率 高中语文  在高中语文教学中,教师可以适当地使用教学留白的方法给学生创造想象和思维的空间,让学生的头脑充分运转,在自主学习中深入理解
《基础教育课程改革纲要(试行)》要求:“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。”因此,教师要在新课程理念指导下围绕课程总目标,关注学生兴趣和发展需求,构建主体参与型的课堂教学模式。笔者在多年的语文教学实践中对主体参与型的教学模式作了一些尝试,现与同行们共享。  第一,创设和谐的学习情境。在和谐的情境中,人的主体性更
期刊
摘 要: 现在,不少语文课堂内容安排过多,问题环节太琐碎,教师过于注重讲授任务的完成情况,而忽视了学生的主体地位和思维品质,忽视了本堂课的教学目标是否真的实现了,学生能力是否真的提高了。语文课堂,需要减负增效,应该“慢”下来。  关键词: 语文课堂 慢 课堂理念  面对社会“快餐”“快递”“快照”等事物的应运而生,教育不免受其影响,课堂节奏越来越快。课堂内容似“海量”,包罗万象;课堂提问如“赶集”
期刊
国家“九五”重中之重科技攻关项目“大豆大面积高产综合配套技术研究开发与示范”初报刘忠堂(国家大豆工程技术研究开发中心哈尔滨150086)何志鸿杨庆凯(黑龙江省科学技术委员会哈尔滨
目的:颈动脉粥样硬化是缺血性脑血管病的重要危险因素和病因,其防治也是研究的重点课题。我们尝试用体外低频低强度超声照射颈动脉粥样硬化模型家兔颈部,观察其对实验性家兔
摘 要: 在我国的教育机制当中,初中语文教学是非常关键的一个方面。本文阐述了初中语文教学面临的问题,以及解决初中语文教学面临问题的对策,旨在优化初中语文教学模式,提高学生的语文素养。  关键词: 初中语文 问题 对策  在新课改深入实施的影响下,虽然教师的教学思想、教学模式、学生的学习方式出现了一些改变,但是,依旧面临一些不足之处,如教学思想未曾彻底地转变,教学模式单一化,仅仅注重学生的考试分数,