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随着“互联网+”和大数据的广泛使用，计算机不仅改变了人们的生活方式和生产方式，而且也影响了人们的思维方式和交往方式。如何才能让大学生更好地学好《计算机应用基础》课程，这是一个值得深入探讨的问题。笔者主要针对学生在历次学生座谈会上反馈的《计算机应用基础》教学中存在的问题进行了深入分析，并就如何提高《计算机应用基础》课程的教学效果提出措施。