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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等，在对普通高校瑜伽课程设置的理论依据和原则进行分析的基础上，通过教学实验对其可行性进行研究，得出瑜伽课程的设置符合学生身心发展的需要、深受学生喜爱、是对现行教学内容的丰富和补充等结论。
普通高校瑜伽课程设置可行性的教学实验研究
【摘 要】
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等，在对普通高校瑜伽课程设置的理论依据和原则进行分析的基础上，通过教学实验对其可行性进行研究，得出瑜伽课程的设置符合学生身心发展的需
【机 构】
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长江师范学院体育与健康科学学院
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2012年2期
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