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温州电大以“理论与实践互为补充、线上与线下开展互动、课堂内外形成合力”为设计思路,通过面授课堂与网络结合、课内与课外结合、学校与社会结合的方式,开展“三个课堂”实践教学创新,力求形成多元参与、多场域运作、多形式呈现的新型实践教学模式。
思政课“三个课堂”实践教学模式研究——以温州广播电视大学为例
【摘 要】
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温州电大以“理论与实践互为补充、线上与线下开展互动、课堂内外形成合力”为设计思路,通过面授课堂与网络结合、课内与课外结合、学校与社会结合的方式,开展“三个课堂”实
【机 构】
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温州广播电视大学思政理论课教研中心
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2019年3期
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