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许多专家认为,即使在小学阶段,学生也需要一些语法知识帮助他们牢固、正确地掌握语言。巧设语法知识于故事、歌谣、游戏、歌曲等学生乐于接受的教学活动中,以精彩的情节、明快的节奏、丰富的形式、欢快的旋律充分激发学生学习兴趣,能让学生轻松感知语法意义,自然总结出语法形式,愉快地掌握语法知识,快速提高运用语言的能力。
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