论文部分内容阅读
本文提出一个语法分析中的规则动态选择与路标记忆算法。该算法提出了实时记录规则调用频度，通过调用频度对规则进行动态选择的处理方法以及设置路标信息记忆表以减少回溯次数的语法分析思想。通过对该算法的设计与分析，深入探讨了快速、高效的语法分析器设计方法以及规则优先次序的动态选择方法。
规则动态选择与路标记忆算法
【摘 要】
：
本文提出一个语法分析中的规则动态选择与路标记忆算法。该算法提出了实时记录规则调用频度，通过调用频度对规则进行动态选择的处理方法以及设置路标信息记忆表以减少回溯次数
【机 构】
：
中国科学院计算技术研究所机译中心
【出 处】
：
中文信息学报
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
目的观察CHOP方案治疗非霍奇金淋巴瘤（NHL）合并HBV携带者肝功能损害及肝炎病毒活化的情况。方法62例入选患者按HBV携带与否分为HBV携带组及非HBV携带组，两组患者均以CHOP方案正
听课是教师借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具，以课堂情境中获取相关的信息资料，从感情到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。它也是教科研活动，是教师相互交流、相互学习和促进教师自我反思的重要手段，使我们的教学在实践中研究，在研究中创新。 一、听 1.听上课教师对教材知识体系的理解。 我们在听课之前先要掌握《课标》中对教材的具体要求，再了解上课的教学风格和上课班级的学生基本情况，然后
作为母语教学的主渠道，小学语文教学肩负着多重任务，教授中华美德、识字写文章、为学习其它学科奠定基础……而根据小学生自身的年龄特点，做好小学语文教学需要一线语文教师多措并举，方能取得满意的教学效果。 小学语文兴趣重点知识阅读练习作业传统“一支粉笔”式教学认为，小学语文教学无外乎字词句记忆、课文讲解、阅读指导、作业练习等，这样简单化的教学使得教学效果事倍功半。新课程理念下，同样的教学内容却可以收到事
汉语三字词的声调模式是复杂的。本文对４男４女各１９２年三字词的声调进行分析，选择各音节的头尾差和相对调位比为特征，在进行特征抽取、统计和分析的基础上，研究了三字调整声调的模式和
【教学内容】义务教育教科书(人教版)四年级下册第103、104页。【教材分析】“鸡兔同笼”是人教版四年级下册“数学广角”中的内容,渗透化繁为简、有序思考数学思想方法,把这
【摘要】随着时代的变化和发展，现代教育改革的推进也在不断加快，我国数学课程的改革愈发重视科技技术和数学学科的结合。现如今，无论各个学科的发展都在重视信息化教学的发展，重视信息化技术在教学上的应用。信息科学技术的发展，使得初中数学课堂发生了天翻地覆的变化。在新课程改革背景之下，各工作者在新课程标准之下提出了新的教育教学理念和教学方法，在不同程度的提现了学生在学习中的主体地位，坚持以学生为本，能够强调
本文以蒙古文整词复杂特征合一计算和并行处理的科学目的，依据算法学可计算性理论，基于蒙古文整词输入法编码原理及方法，提出了一种多结点连续判断推理求解蒙古文多变体附加成分
本文提出了一种用于联机中文签名鉴定的局部弹性匹配方法。将签名切分为笔段，以包含特征的笔段为基元。基元抽取之后，首先根据一些比较简单的静态特征，采用动态规划方法寻求待测
本文分为三部分：首先，概述了目前自然语言理解主要是汉语理解技术的现状，指出迄今为止用于自然语言理解的语言知识几乎都是来自书面语料的，是单媒体的。其次，从七个不同层次分析了