论文部分内容阅读
2001年国家教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中首次将文化意识的培养列为课程目标之一。由此可见。文化是中学英语课程目标的重要组成部分。学习一门语言不仅要学习和掌握语言技能，同时还应了解其所蕴含的丰富的文化内涵。文化意识的培养是跨文化交际能力形成的关键因素之一。然而，我国目前英语教学中普遍轻视文化意识的培养。笔者通过分析文化意识对于英语学习的重要性，希望能引起英语教育砉奸文化童识的舌柳．．鼻柽出了一曲文化蠹识嬉兼曲筐略．