客家地区客家菜名的英译方法——以河源市客家菜为例

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgrlxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家振兴乡村战略的实施,河源客家饮食文化及客家菜的传播也越来越广泛,在对外宣传客家饮食文化的过程中尤其要注意客家特色菜菜名的翻译。该文以河源市客家菜名为例,探讨了客家饮食文化与客家菜名的关系,并结合具有代表性的客家菜,提出了客家菜名英译的三种翻译方法。
其他文献
目的探讨基于CIPP模型构建本科院校“外科学”课程评价体系,并在“外科学”课程中进行应用,以改善“外科学”课程教学现况。方法基于斯塔夫比姆提出的CIPP模型制定“外科学”课程评价体系四个一级指标及其相应的二级指标,再通过构建的评价体系对436名本科生就“外科学”的教学背景、教学投入、教学过程、教学成果四个方面进行全方位评估。结果436名本科生对“外科学”教学背景的评分为8~20[平均(14.23±2.04)分];教学投入的评分为5~25[平均(17.28±3.11)分];教学过程的评分为7~25[平均(1
The vocational education and training(VET)system helps people from culturally and linguistically diverse(CALD)back-grounds to integrate and settle into society.However,successful completion of VET is closely related to CALD learners’language skills.This l
一、缘起:原为“非遗”rn国之文脉,旨在传承;文化育人,校园先行;艺术美育,势在必行.就艺术美育而言,具有地方特色的艺术传承模式更能够适应当地的文化土壤.基于此,笔者选择了
期刊
刘勰在《通变》篇中提出“浅而绮”来界定魏晋文学。而对于“浅而绮”的内涵却没有作具体的说明。简而言之,“浅而绮”是魏晋文学的总论,所以内涵比较丰富,但是其在具体的魏晋时期的四个文学子时期的表现又是不同的。例如在《明诗》篇中刘勰提出了“轻绮”来作为西晋文学的特征。“轻绮”作为“浅而绮”某一子时期的具体表现概念,其内涵自然和“浅而绮”是不完全相同的。
中华民族伟大复兴事业需要中华民族伟大精神提供源源不断的精神支持和动力支撑,习近平总书记在不同场合多次提出要弘扬中华民族伟大精神。为使宣传效果达到最优化、最大化,应注重采用集群化的战略方式来进行宣传,这是伟大民族精神多样化的必然要求,是媒介产业发展的必然要求,是满足群众精神文明需求的必然要求。在对策方面,建议宣传主体集群化、宣传内容集群化、宣传受众集群化以及宣传手段集群化,推动中华民族伟大精神深入人心。
一、调查背景rn音乐教师是实施音乐审美教育、塑造完美人格的“灵魂工程师”,是人类音乐文化传承与发展的一支不可或缺的队伍.业界普遍认为,抓好音乐教师队伍建设,不仅能促进
期刊
互动视频通过向视频中引入新的技术元素以增强其互动效果,交互能力进一步发展,将其应用在教学中有望改善学生的学习效果。为了解国内互动视频在教学中的研究热点与趋势,将来自知网、万方、维普三大国内数据库的共959条相关期刊文献作为样本进行分析。通过运用Citespace 5.6.R5进行关键词共现及高频关键词分析、关键词聚类分析、关键词突现分析,以及时区图分析,结合相关文献总结,最后,从其设计、应用方式、技术功能需求、学习心理机制、对学生自主学习的支架支持和局限性六个角度,对国内互动视频的教学应用及发展给予启示。
This research proposal focuses on a tentative exploration of teaching procedures for college English writing with the ge-neric approach of Sydney School.This research will mainly adopt a qualitative research methodology,which aims to figure out the contex
20世纪20年代末30年代初日本提出的“日满鲜经济一体化”,是日本企图进一步扩大在华势力,据满蒙为其殖民地的一项重要战略举措.“经济一体化”即经济的渗透,在日本看来,利用
长期以来,人们研究忻州方言涉及到“父亲”称谓时,因不知本字也找不到合适的同音字,总是用方块“□”标示并用国际音标注上[dɑ313]来代替。文章在对大量文献作了深入考证的基础上,证明“■”当是忻州方言“父亲”称谓本字。文章分析了“■”字产生的时代、读音演变、语言交际环境和使用范围,以及与忻州方言的承继关系。