高中生“空间向量与立体几何”学习中典型错误及归因研究

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空间向量与立体几何是高中二年级理科学生的数学学习内容.这两个内容的知识点密集而且比较抽象,所以学生在理解起来和做题的时候往往会出现一些错误.本文根据当前高中生容易犯的典型错误,从而分析这些错误出现的可能原因.
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