论文部分内容阅读
小学生初次步入学习的课堂,第一步的学习便是从识字开始。而在新课标的改革下，学生的识字与书写成为教师重要的教学目标之一。而农村的教学条件普遍落后，所以语小学文教师在现有的教学条件下，一定要积极的创造新的教学模式能够有效地提升小学生的识字能力。以此本文章主要讲述分析情景化教学的创新授课方法。
农村小学低年级情景化识字教学法探究
【摘 要】
：
小学生初次步入学习的课堂,第一步的学习便是从识字开始。而在新课标的改革下，学生的识字与书写成为教师重要的教学目标之一。而农村的教学条件普遍落后，所以语小学文教师在现
【机 构】
：
陕西省吴堡县张家墕小学 陕西 吴堡 718200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
随着素质教育的推动和发展，语文教学的人才培养目标也发生了相应的变化和调整，要求渗透情感教育，丰富学生的情感体验。小学阶段的学生正是人生的起步阶段，教师在这个过程中对学生
小学翻转课堂教学是一种新的教学形式，在信息技术不断发展和变化的前提下，教师利用翻转课堂教学来推动课堂教学工作，将教材内容中的重难点知识以视频的形式展现出来，利用这样的教
目的 探讨低血钙与COVID-19患者预后不良的关系.方法 回顾性分析2020年2月4日至4月11日在武汉火神山医院就诊的2 651例COVID-19患者资料,对比分析低血钙组患者(n=773)与正常
目的 探讨中介体复合物亚基28蛋白(mediator complex subunit 28 protein,MED28)于口腔鳞状细胞癌(oral squamous cell carcinoma,OSCC)、癌旁组织中表达及其与病理特征、预
随着时代的发展和进步，我国越来越重视教育领域的发展，所以，我国对于教育教学提出了更高的要求。同时，对于小学语文的教学也提出了更高的要求。在小学语文教学中，阅读和写作是两个
语文这门学科对于中国人来说意义重大，它不仅是我们国人的母语，同时，它承载着中华数千年的文化精髓，语文也在整个学科中所占的份量也是非常重要的，对于初中学生们来说，语文也是一门
Objective The aim of this study was to investigate the expression of PTV1 lncRNA in gliomas and the mechanism of its interaction with miR-203a.Methods U87 and U