先学后教,以学定教r——小学语文前置性学习的有效实施

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抓好前置性学习是提高语文课堂教学效率的有效途径.本文从设计语文前置性学习单,加强前置性学习学法指导,融合信息技术,优化语文课堂教学模式四个方面来论述实施小学语文前置性学习有效策略的可行性.
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