【摘 要】
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在工科教学中,课程设计是培养学生工程意识和能力的的环节之一.但目前情况来看,各专业课课程设计模式存在明显的不足和弊端,不利于学生综合能力和工程意识的培养.因此,从当前
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在工科教学中,课程设计是培养学生工程意识和能力的的环节之一.但目前情况来看,各专业课课程设计模式存在明显的不足和弊端,不利于学生综合能力和工程意识的培养.因此,从当前油田对储运专业人才要求以及课程设计的目的和意义出发,针对目前课程设计的问题,提出了按专业知识内在联系以及工程要求进行专业综合课程设计的新模式,并对该模式的实施提出了保证措施,以更好的提高学生的工程意识和工程能力.
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