卷卷老师：讲述科学小实验的导师，中学物理教师，同学们眼中无所不能的“神人”，因为头发天生卷曲而得此别名。
　　小 璇：卷卷老师的女儿，初二学生，喜欢动手实践来解答心中的“为什么”。
　　小 博：与小璇同龄的邻居家的孩子，人小胆大，好奇心非常重。
　　小 斐：小博的双胞胎妹妹，既喜欢看热闹，又喜欢亲手尝试一探究竟。
　　经过几天闷热的天气后，阴风骤起，乌云滚滚而来。一时间，天昏地暗，电闪雷鸣，大雨如注。天地间朦胧一片，犹如千军万马奔驰而来。
　　雨紧一阵，松一阵，大约持续了近三个小时。
　　天慢慢放晴了，在南边两座山峰之间，弯弯的彩虹如一座拱桥。望着雨后天边出现的彩虹，小璇、小博和小斐兴奋地谈论起来。
　　小璇：“彩虹很漂亮，可惜十几分钟后就消逝了。”
　　小斐：“璇璇姐，在我们山里，夏天下了雨后出现彩虹是很常见的。”
　　小博：“我记得一个小实验，用镜子和水可以造出彩虹，要不我们试一试？”
　　“好呀，我们都在书上见过这个小实验，就是没有实践过，现在我们就来做。”
　　于是他们做了下面的小实验。
　　【实验器材】 面盆、一面较大的镜子、水。
　　【实验内容】 1.将面盆放在窗前，且能被斜射进来的阳光照射到。
　　2.在面盆中加入半盆水，确保面盆被阳光照射到。
　　3.把镜子斜放在水中，调整好角度，直到镜子反射出的光在墙上出现彩色光带（如图一）。
　　【原理解析】 这是因为被镜子反射的阳光经过相当于三棱镜的水，发生折射，各种色光对于水的折射程度不同，从而使各种色光按照一定规律排列开来。它的形成道理与雨后天空的彩虹是一样的。
　　“太好了，成功了，红橙黄绿青蓝紫，真是太棒了！”
　　“这种把太阳光散成七种色光，在科学上叫什么？”
　　“这叫光的色散，是牛顿发现的，他用三棱镜把白光分解成了七种色光。”
　　“怎么又是牛顿？他怎么有那么多科学发现？”
　　三人正在看着墙上的彩色光带议论，卷卷老师的声音从外面传来：“善于观察和思考，勤于动手实践呗。你们做的实验不错！”
　　“可惜这彩虹不能像天空中自然形成的彩虹一样，是个彩色大圆环，如果是那样才漂亮呢！”小璇看着墙上的彩带，不无遗憾地说。
　　卷卷老师驻足想了想，说：“孩子们，我可以给你们造一个圆环的彩虹，不过你们得先去帮我找一个喷壶或者喷雾器。”
　　【实验器材】 一个喷壶或喷雾器、水。
　　【实验过程】 1.当阳光斜射入室内时做实验。
　　2.背对射进室内的阳光，喷出水雾，就会发现彩色的大光圈（如图二）。
　　【原理解析】 水汽的密度不同，由于光的反射和衍射现象，各种色光分化出来。峨眉山上常常出现的“佛光”，据科学家解释，与本实验的道理相同。
　　我们常说七彩阳光，这是因为阳光可以分解为七种色光。其实，这七种色光只是可见光，在阳光的光谱上，红光的外面还有红外线，紫光的外面还有紫外线，它们是我们肉眼看不到的。现在红外线和紫外线在生活中也有了广泛的应用。
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