论文部分内容阅读
2014年初,北京市为了落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健:改进美育教学,提高学生审美和人文素养”要求.经北京市委、市政府同意,由北京市教育委员会组织试点实施“高等学校、社会力量参与小学体育、美育发展工作”项目。中国合唱协会作为该工程项目的具体落实单位之一,邀请笔者担任“中国合唱协会‘高参小’项目”负责人.在小学课堂一线进行了为期六年的教学实践与理论研究。