论文部分内容阅读
随着我国经济的发展,振兴乡村经济与文化的计划也在如火如荼的进行.其中农村的体育事业既是振兴乡村经济与文化的重要内容,也是乡村振兴策略的有效手段之一.本文将从乡村体育发展的现状出发,分析其原因、指出其发展的重要性,并针对现实问题提出乡村体育专业人才培养的模式.
乡村振兴战略下体育专业人才培养模式研究
【摘 要】
：
随着我国经济的发展,振兴乡村经济与文化的计划也在如火如荼的进行.其中农村的体育事业既是振兴乡村经济与文化的重要内容,也是乡村振兴策略的有效手段之一.本文将从乡村体育发展的现状出发,分析其原因、指出其发展的重要性,并针对现实问题提出乡村体育专业人才培养的模式.
【机 构】
：
重庆文理学院,重庆 402160
【出 处】
：
体育画报
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
2013年国家提出的“一带一路”的发展找略旨在与相关的国家秉承和平合作的理念,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体,伴随着近些年来的不断发展,“一带一路”的战略影响也在不断提升.中国传统武术养生文化是中华文明的重要组成部分,在此背景之下,向其它国家传播中国传统武术养生文化成为了时代的必由之路,也是国家发展的必需之行,更是中华民族传统武术与养生文化进行对外传播前所未有的机遇.以下,本文将针对“一带一路”背景下,我国武术养生文化的传播策略进行充分的阐述探究.
体育新课标中提出以“健康第一”为教学的指导思想,结合学生身体素质发展的关键期,指导学生进行正确的力量素质练习,帮助其减少运动损伤,提高身体素质水平.要想实现这一目标,教师可通过游戏教学激发学生力量素质练习兴趣、把握原则,循序渐进开展力量素质练习、利用资源积极开展多元化力量练习方式、实施分层教学促进学生力量素质的优化培养几个方面实施教学,以实现提升学生身体素质水平的教学目标.
举办羽毛球赛事,是全面落实《体育强国建设纲要》,保证竞技羽毛球和校园羽毛球可持续发展的重要措施.完善羽毛球赛事体系,是实现“体教融合”的重要举措.当前,羽毛球赛事育人价值研究较少,主因有:一是简单的把竞赛与战胜对手获得胜利划等号,注重竞赛功能,而忽略竞赛价值,以至于羽毛球赛事育人价值研究的缺失.其二,运动员唯竞技能力论,重体育价值,轻德育教育.鉴于此,结合党的十八大以来对学校教育改革与发展提出的要求,确有必要开展羽毛球赛事育人价值的讨论和研究,促进羽毛球赛事“育德”与运动员思想品格、心理健康与社会发展相协
在现代社会发展中,人们生活水平不断提高,所追求的东西更多的是精神和身体健康方面,这样,他们对健康与体育的重视度不断提高,终身体育意识也逐步渗透到脑海中.而足球作为我国一项基础体育活动,如何高效开展足球教学成为我国教育改革的一个热点,而如何在足球教学中培养学生的终身体育意识也成为教育改革的着手点.基于此,下文深入分析了如何在足球教学中实现对小学生终身体育意识的培养.
伴随着现代篮球运动的快速发展,少儿球员心理素质调控的作用凸显其重要性.为了迅速提高我国少儿篮球运动的水平,本文通过平时体育教学,探讨了在小学篮球运动员的训练中,把心理素质调控运用于平时训练中,以提高少儿篮球运动员的心理素质,推进奥运战略及全民健身运动蓬勃开展.
在高校羽毛球课程教学活动开展过程中,教师应该依照学生的兴趣偏好及专业特点,科学地采取教学方法,有效更新教育理念,合理制订教学与训练计划,深层次地对学生的水平进行分析,以便在全面提升羽毛球教学效果的同时,不断增强学生的创新能力.现阶段,借助原有教学方法开展羽毛球课程教学活动,由于受到的制约因素较多,致使教学活动的开展存在很多问题,阻碍了学生综合水平的提升.因而,为了能够更好地改进这一弊端,教师需要强化对教学模式的改进和优化,并能够在了解学生需求的基础上,有针对性地设计教学内容.
在2022年北京张家口冬奥会的大背景下,加强东北亚地区冰雪体育运动文化,有助于增强东北亚冰雪文化圈交流和建设,使冰雪运动与人文发展相融合,促进相互促进发展.基于此,本研究探讨了冰雪文化的含义,并阐述了冬奥会对东北亚地区冰雪文化建设的意义,并提出了建设东北亚冰雪文化圈的若干建议,希望能对其它学者研究冰雪文化提供参考意见.
虽然学校的足球运动对推动中国学校足球改革,提高中国足球竞技水平,实现中国足球强国梦想有着深远影响.但就目前情况来看,中国学校足球运动仍然面临着管理体制和运行机制不顺畅,竞技制度不健全,人才队伍专业技术水平不高突出等问题.政策实施成效是检验政策措施本身以及政策实施过程能否科学合理可行的关键,其实施过程受政府资源供给程度、政策实施环境状况等多种因素综合影响.为进一步提高学校足球政策实施成效,必须对当前学校足球政策实施评估指标体系加以分析.
期刊
武术是我国传统的体育项目之一,传承至今历史悠久.将武术教学融入小学体育中,可以改革小学体育教育模式,增加体育教学多样性,更好地锻炼小学生们的身体素质、强身健体,也能弘扬中国优秀传统文化.所以,本文针对传统武术在小学体育教学中的教育意义和影响进行叙述,为小学体育教学改革提供相关借鉴.
随着跆拳道运动项目在中国的兴起和发展,全国各学校的跆拳道教学也流行起来.但由于各校的跆拳道教学并未对跆拳道项目的育人价值有清晰的认识,出现了教师在教学过程中仅重视学生对跆拳道的技术与成绩等表面内容,却忽视了跆拳道教学对学生礼仪礼节,责任感与义务感,个人拼搏与团队协作精神,民族意识与爱国主义精神的发展和培养.文章立足我国跆拳道教学现状和现有基础,从育人价值方面剖析跆拳道教学的价值意义和重要性,并对学校跆拳道教学中存在的问题提出新的要求,合理的措施及可行性实践路径.