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面对新时期立德树人的要求,中小学校在推进社会主义核心价值观的培育与践行中还存在一些认识上的误区和实践中的不足。为此,一是结合学校育人目标,深入领会社会主义核心价值观内涵;二是着力课程教学改革,有效拓展社会主义核心价值观培育渠道;三是突出文化引领,努力打造社会主义核心价值观培育环境;四是发挥学校、家庭和社会的育人合力,整体构建社会主义核心价值观培育体系。