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对会计英语教学的研究大多局限大专或大学本科阶段，而缺少一篇针对五年制高职教学情况研究的文章。在本文中，笔者将着重分析对正在学习会计英语的五年制高职学生的调研情况，借鉴高职会计英语的教学成果，试图提出一些对五年制高职的可行性建议。
分阶段双语教学在会计英语教学过程中的运用
【摘 要】
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对会计英语教学的研究大多局限大专或大学本科阶段，而缺少一篇针对五年制高职教学情况研究的文章。在本文中，笔者将着重分析对正在学习会计英语的五年制高职学生的调研情况，借鉴
【机 构】
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江苏徐州财经高等职业技术学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年35期
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