【摘 要】
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习近平关于科技创新重要论述是对马克思主义科技观的继承和发展，是新时代中国科技事业发展的指南。习近平从宏观、中观、微观三个层面，论述了科技创新的重要性、科技发展的路径、科技政策的落实。CSSCI数据库显示，国内学界围绕习近平关于科技创新重要论述的内涵意义与落实机制，科技创新的体制与人才保障，科技创新的应用等形成了丰硕的研究成果。未来学界应进一步加强对习近平重要论述的原创性阐发与系统性研究，并建立跨学
【基金项目】
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国家社科基金青年项目（19CZX006）;国家社科基金后期资助项目（20FZB010）；
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习近平关于科技创新重要论述是对马克思主义科技观的继承和发展，是新时代中国科技事业发展的指南。习近平从宏观、中观、微观三个层面，论述了科技创新的重要性、科技发展的路径、科技政策的落实。CSSCI数据库显示，国内学界围绕习近平关于科技创新重要论述的内涵意义与落实机制，科技创新的体制与人才保障，科技创新的应用等形成了丰硕的研究成果。未来学界应进一步加强对习近平重要论述的原创性阐发与系统性研究，并建立跨学科研究体系。
其他文献
＜正＞穆尔（A.W.Moore）是牛津大学哲学教授,其研究领域广阔而深湛,涉及形而上学、康德哲学、维特根斯坦哲学、哲学史、数学哲学、逻辑学与语言哲学、宗教哲学、伦理学等多个领域,在国际学术界具有很高声望。其代表作有《论无限》（1990;2001）、《观点》（1997）、《康德道德与宗教哲学的主题与变奏》（2003）、《近现代形而上学的演变:理解事物》（2012,以下简称《理解事物》）,等等。目前任
随着互联网的发展,大数据和互联网已逐步渗透到我们生活,基于传统管理模式下的财务风险问题已越来越被企业所重视,所以如何探寻出一种适用于当下的大数据和互联网时代的新型管理模式已成了当下每个企业的主要任务。依托大数据背景,分析华为公司存在的财务风险问题,并对存在问题的原因进行剖析,最后提出相应解决办法,即利用大数据技术,加强财务风险管理的信息化建设力度,培养财务人员风险意识,增加财务人员专业性,在日常的
目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情下,接受微信平台群组管理的肠造口患者居家时生活质量的变化,为肠造口护理提供更加适宜、可行的个性化肠造口护理方案。方法采用现象学研究方法中的访谈法,针对微信群组中的12例肠造口患者进行多次半开放式访谈,根据Colaizzi现象学研究分析7个步骤对于访谈内容进行排序、分析、整理和总结。结果访谈内容构建分析2个主题:肠造口带来的自我认知障碍以及日常生活质量影响。结论肠造口术后
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新，把创新摆在国家发展全局的核心位置。围绕科技创新的相关重大问题，习近平作出了一系列重要论述。这些论述内容丰富，主要包括以下几个方面：坚持党对科技创新的全面领导，明确党在科技创新工作中的领导地位，发挥好党在总体工作布局、组织协调方面的领导优势；擘画科技创新的战略目标，指出我国要实现高水平科技自立自强，跻身创新型国家前列，建设世界科技强国；夯实
近年来，新课程标准改革的进程不断推进，新的课程标准也要求教师在开展教学活动的时候应该更加注重对学生问题解决能力的培养。然而，传统的应试教育模式显然忽视了对学生综合素养的提高，传统教育体系下培养出来的单一型人才在实际生活中往往会存在问题解决能力较弱的问题，这并不利于学生个体的全面发展，也不符合国家现代化建设的实际需要。因此，小学数学教师在开展教学活动的时候也应该从现有的教学实践活动出发，对教学模式和
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＜正＞访谈者：渔歌（下文中，简称“歌”）嘉宾：赵勇，上海音乐学院声乐歌剧系教授、男高音歌唱家（下文中，简称“赵”）歌：赵老师好！前一阵听了您的CD专辑《花花的尕妹—经典回族花儿曲集》，抒情的声音和悠扬的歌调真是神采飞扬，把听者的心绪带到了天高云淡的西北高原，甚至能呼吸到那里清新的空气。您是来自西北的民族歌唱家，今天就请您来聊聊“花儿”。您的家乡在西北哪里？
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党的十八大以来，习近平总书记高度重视我国科技发展，对我国科技发展理念、方向和路径做了系统性战略谋划与部署，推动了我国科技事业历史性、系统性和格局性发展，引导我国科技创新实践形成了坚持党的领导、坚持需求导向、坚持战略导向、坚持独立自主、坚持有效市场、坚持深化改革等一系列科技发展理论与经验。本文对习近平总书记关于科技发展重要论述进行了系统性总结，基于我国科技发展现状与国内外环境展望了下一阶段我国科技发
＜正＞《设计》：请您简单介绍一下西安建筑科技大学艺术学院的基本情况及学院在环境艺术设计专业领域内教学特色。蔺宝钢：历史沿革与现状：西安建筑科技大学是国内著名的土木建筑“老八校”之一，为国务院批准首批具有博士、硕士学位授权的单位，1996年成立于建筑学院的环境艺术设计本科专业开始招生，2002年并入当年成立的艺术学院，相继扩展形成雕塑、摄影、视觉传达、工业设计、绘画、艺术与科技等九个本科专业，设计学