【摘 要】
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新冠疫情对大学生心理健康的影响包括：生活中不确定性增加，心理安全感缺失；就业与升学难度加大，刺激不良情绪产生；部分学生家庭矛盾激化，放大家庭关系负性影响等。以上因素增加了大学生产生心理危机的可能性。为积极预防、及时发现、有效解决大学生可能存在的心理危机，高校可从以下三个方面构建心理危机预警防控体系：坚持育心与管理相结合，以平台保障预警防控体系建设；坚持育心与育德相结合，以“正能量”预防心理危机发生
【基金项目】
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安徽省社会科学规划青年项目“重大突发事件中的心理危机干预机制研究”（AHSKQ2020D128）；
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新冠疫情对大学生心理健康的影响包括：生活中不确定性增加，心理安全感缺失；就业与升学难度加大，刺激不良情绪产生；部分学生家庭矛盾激化，放大家庭关系负性影响等。以上因素增加了大学生产生心理危机的可能性。为积极预防、及时发现、有效解决大学生可能存在的心理危机，高校可从以下三个方面构建心理危机预警防控体系：坚持育心与管理相结合，以平台保障预警防控体系建设；坚持育心与育德相结合，以“正能量”预防心理危机发生；坚持全面与重点相结合，以“四级”预警体系防控危机发展。
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