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目的通过石景山教学医院五年制临床医学定向班学生急诊外科临床教学现状调查，找出影响教学质量的原因并提出和制定相应的对策，以利于急诊外科教学质量的提升和医学生的全面成长。方法运用调查分析法，总结、归纳影响急诊外科临床教学质量的相关因素和原因。结果医学生实习时间短、实际操作能力不强、教材和实习欠规范、临床实习精力分散、与带教教师交流和沟通不畅、急诊医学临床思维能力欠缺等是影响急诊外科教学质量的主要原因。结论在急诊外科实习教学过程中，应注重突出急诊特点，注重外科基本技能的培养，注重实例教学，倡导启发式、讨论式、参