【摘 要】
：
小学课外阅读指导课的重点要培养学生良好的阅读心境,使孩子入境、入文、入情,在丰富的阅读情境中,潜移默化地养成终生爱读书、会读书的习惯.因此教师要提高学生的兴趣,让学
【机 构】
：
广州市花都区炭步镇中心小学,广东,广州,510820
论文部分内容阅读
小学课外阅读指导课的重点要培养学生良好的阅读心境,使孩子入境、入文、入情,在丰富的阅读情境中,潜移默化地养成终生爱读书、会读书的习惯.因此教师要提高学生的兴趣,让学生爱读;帮助选择读的内容,使学生多读;教给方法,使学生会读,少走弯路;开展活动,使学生乐读.总之教无定法,我们应引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界,开拓视野,让学生的生命洋溢阅读的喜悦.
其他文献
随着我国教育改革进一步加强和深化,对初中的英语教学也提出了更高层次的要求.为适应当前教学事业要求素质教育的大背景,初中英语教学要从传统的教学模式中优化出来,适时引用
本文通过“三鹿奶粉事件”,阐述了诚信的重要性,并反思了为人师表,诚信教育.
随着新课改的不断深入,初中体育教学形式越来越丰富,学校对体育游戏也变得越来越重视.体育游戏以游戏所特有的内容、形式、规则及作用为特点,在初中体育教学中被广泛应用.在
目的:探讨中医穴位贴敷对预防腹腔镜术后腰酸痛的效果.方法:将120例符合纳入标准的患者按照2∶1不等比例随机分为两组,治疗组80例患者,对照组40例患者,治疗组进行中医穴位贴
一个人成年后的创新能力如何,重要因素之一,是看其在儿童期创新能力是否得到开发和保护,得到怎样的开发和保护,影响儿童创新能力的因素有很多.培养学生创新素质关键在于培养
在新课标背景下,将快乐教学法应用到小学语文教学中,不仅能够保证小学生更好的投入到课堂学习中,而且能够减轻教师的教学压力,不断提高其教学质量.因此,本文主要分析小学语文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目前,研究性学习已引起我们的普遍关注和认同,并在许多地方开展起来.研究性学习只有同学科教学有效结合,才能找到自身存在的意义,显示出其固有的价值.
正确的朗读,不仅可以感受正确的语音、语调和节奏,而且能使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得到培养,进而使学生想读、爱读、读出自己的味道.本文针对小学初学英语的学生