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随着新课程的开展,学生的主体性地位被凸显 出来,“生态课堂”作为一种新的课堂教学模式被引进课堂.那么,初中物理课堂为什么要实施生态课堂?笔者多年从事初中物理教育教学工作,一直致力于课堂教学模式的思考和探究,在自身实践的过程中不断地总结与分析.具体内容如下:
新课程下初中物理生态课堂的建构
【摘 要】
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随着新课程的开展,学生的主体性地位被凸显 出来,“生态课堂”作为一种新的课堂教学模式被引进课堂.那么,初中物理课堂为什么要实施生态课堂?笔者多年从事初中物理教育教学工
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年25期
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