立足音乐课堂提高中职生音乐核心素养

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一直以来,音乐都是一种可以深度反映出人类现实生活情感,也以此为基础来激活人们内心真实思想的现实主义的艺术形式。而面向音乐教学来看,音乐能够通过实践性的音乐素质教育,从而不断提升学生的自我核心素养。现如今,随着信息技术与科技手段的快速发展,当今社会对于人们的综合素质标准也提出了更高的要求,这也让校园内的音乐教育教学迎来一个全新的挑战。有效的开展音乐教育教学,能够从多个方面塑造学生的人格、思维、创造能力,这也是其他学科难以替代的。基于此,本文就将立足音乐课堂教学形式,深入探讨和分析提高中职生音乐核心素养的方向策略。
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