小学高年级语文教学的学生阅读能力培养策略分析

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小学作为学生的基础学习阶段,能够很好地培养学生的学习兴趣,语文是小学教育教学的重要组成部分,能够培养学生的语文学习能力,在小学语文教学过程中,教师能够利用各种教学环节来提高学生的思维能力、想象能力和创造能力。阅读教学作为小学语文教学的重点,是教师展现学生主体地位的重要途径,能够有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读能力,在这个教学环节中教师能够提升学生的文学素养,达到促进学生全面发展的目的。本文就小学高年级语文教学的学生阅读能力培养策略进行分析,并提出科学、合理的建议。 Primary school, as a basic learning stage of students, can well cultivate students ’interest in learning. Chinese is an important part of primary education and teaching and can cultivate students’ ability of language learning. In primary Chinese teaching, teachers can use various teaching links To improve students’ thinking ability, imagination ability and creativity. As the key point of Chinese teaching in primary schools, reading teaching is an important way for teachers to reveal the dominant position of students. It can effectively stimulate students’ interest in learning and develop students’ reading ability. In this teaching link, teachers can improve their literary accomplishments and promote students’ The purpose of all-round development. This paper analyzes the cultivation strategies of students’ reading ability in the higher grade Chinese teaching in primary schools and puts forward scientific and reasonable suggestions.
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