【摘 要】
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高中的美术课程是一种人文课程,是人类文化精神的集中体现。任何美术作品都不是孤立的,都是在一定的文化环境中被创作出来的,艺术家在创作艺术作品时,不可避免地受到所处环境
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高中的美术课程是一种人文课程,是人类文化精神的集中体现。任何美术作品都不是孤立的,都是在一定的文化环境中被创作出来的,艺术家在创作艺术作品时,不可避免地受到所处环境的影响。因此,在高中美术教学中,教师要把美术作品放在一定的文化环境中去讲解。文章阐述了美术教育中人文的内涵,进而从树立人文教育观念、坚持以学生为本,联系学生生活实际、掘美术作品的内涵,注重学生情感体验、让人文精神回归课堂,发挥校外教育作用、实施美术教育教学中的人文教育这几个方面阐述了培养学生人文精神的方法。
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