P300对脑梗死早期认知功能的监测与治疗观察

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lollipop1910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的利用P300 对脑梗死患者早期认知功能作动态观察,探讨P300在血管性痴呆(VD)早期诊断及治疗中的意义.方法对39例急性脑梗死患者,在发病半年内分别作3次P300检测,并以简易智力量表(MMSE)作对照,观察P3潜伏期(P3PL)和波幅(Amp)的变化,并采用A、B两种不同的评定标准对检测结果进行对比.结果脑梗死患者发病半年内P3PL较正常对照组延长,波幅降低,差异有显著性(P<0.01).按评定标准A,患者病后1个月~3个月P300异常率高于MMSE(P<0.05、P<0.01).按评定标准B,P
其他文献
当前,数学概念类微课在数学移动学习和数学课堂教学中应用较多,但有些微课存在'一个定义几个注意'等问题,难以发挥培育学生核心素养的良好载体作用。研究者基于弗赖
【摘要】良好的师生关系是一种主观体验,秉承良好师生关系则是一种教育理念。如今的学校教育往往存在一个误区,即教师太重视对学生的教育,却忽视了良好师生关系的教育价值。良好师生关系是实施教育、解决相关问题的一个重要基础,也是当前教育无法回避的一个要素。  【关键词】师生关系;教育价值;优化  【基金项目】2017年教育部人文社科项目“‘心理—道德教育’原理及其模式研究”(17YJA880062);江苏省