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课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段。有效的课堂提问能开启学生的心智、促进学生的思维、增强学生的主动参与意识,从而更好地提高课堂教学效率。课堂提问不仅需要善于捕捉有利契机,还需要找准节点,开启学生的思维之门。
找准课堂提问的节点
【摘 要】
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课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段。有效的课堂提问能开启学生的心智、促进学生的思维、增强学生的主动参与意识,从而更好地提高课堂教
【机 构】
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浙江省金华市开发区西苑小学
【出 处】
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湖南教育：下旬（C）
【发表日期】
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2014年5期
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