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环境作为一门“隐形课程”存在，班级环境对孩子的熏陶是潜移默化地，对孩子的成长也起到举足轻重的作用。在班级环境创设中，区域游戏标志、材料，空间吊饰及主题墙、作品展示栏是环境布置的重头戏。
让环境的教育价值最大化
【摘 要】
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环境作为一门“隐形课程”存在，班级环境对孩子的熏陶是潜移默化地，对孩子的成长也起到举足轻重的作用。在班级环境创设中，区域游戏标志、材料，空间吊饰及主题墙、作品展示栏是环
【机 构】
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成都市高新区金苹果中海名城幼稚园
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年31期
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