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让环境的教育价值最大化
让环境的教育价值最大化
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anywho
【摘 要】
:
环境作为一门“隐形课程”存在,班级环境对孩子的熏陶是潜移默化地,对孩子的成长也起到举足轻重的作用。在班级环境创设中,区域游戏标志、材料,空间吊饰及主题墙、作品展示栏是环
【作 者】
:
刘敏
【机 构】
:
成都市高新区金苹果中海名城幼稚园
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2012年31期
【关键词】
:
整体性和系列性
互动性和参与性
整合性
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环境作为一门“隐形课程”存在,班级环境对孩子的熏陶是潜移默化地,对孩子的成长也起到举足轻重的作用。在班级环境创设中,区域游戏标志、材料,空间吊饰及主题墙、作品展示栏是环境布置的重头戏。
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