【摘 要】
：
“一带一路”实现“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通”“资金融通”“民心相通”的蓝图,为教育国际化的发展、开放和融合提供了重要机会。在“一带一路”的战略下,地方高校在地方的全方位发展中占据了至关重要的地位。以“一带一路”发展与国际交流合作创新关系为前提的高等教育交流关系,构建高校教育坚持特色发展,采取主动行动,找到适合位置,并探索适合学校条件的国际交流道路。
论文部分内容阅读
“一带一路”实现“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通”“资金融通”“民心相通”的蓝图,为教育国际化的发展、开放和融合提供了重要机会。在“一带一路”的战略下,地方高校在地方的全方位发展中占据了至关重要的地位。以“一带一路”发展与国际交流合作创新关系为前提的高等教育交流关系,构建高校教育坚持特色发展,采取主动行动,找到适合位置,并探索适合学校条件的国际交流道路。
其他文献
内卷化是学科发展中出现的一种表面“繁荣”与实质“停滞”混为一体的焦灼状态。教师教育学科正位于学科内卷化发展的临界点上,其直接表现是“虚假繁荣”“表面强势”“一味体量扩张”。学科范式突变是破解教师教育学科“发展路径依赖”的基本原理,其切入点是:选好学科生长的突点,激活学科增长的动能,治理学科发展的内外关系。当代我国教师教育学科质变正迎来新机遇,其中社会需求高涨、研究队伍膨胀、学问积累激增等最为明显。面向未来,教师教育学科走出内卷化困境的行动策略包括:学科热点驱动策略、学科基础夯实策略、学科内能释放策略与学科
随着市场经济的迅速发展,社会对人才的需求越来越呈现多样化和高标准特点.特别是职业院校的学生,不仅需要其具有较高的专业素养,而且还要具备一定的综合素养,能够适应职业中
住房支付能力是发展住宅租赁市场,解决住房问题的关键。以中等收入群体为研究对象,使用厦门市2009—2018年的城镇居民收入、支出数据,测算租金收入比。研究发现:2009—2018年,厦门市租金收入比总体呈现上升趋势,城镇居民住房租金支付能力下降,住房支付困难程度从轻度向中度发展。因此,政府需从提高居民收入、完善租房金融服务、增加租赁住房资源,优化住房租赁市场供给等方面入手提高居民住房支付能力。
教育公平与提升教育质量是各国教育政策的目标,我国政府始也终将发展公平而有质量的教育作为教育工作的重点。本研究采用分层线性模型,基于中国教育追踪调查追访数据,探究我国初中阶段学校教育公平与质量之间的关系。研究发现:从质量维度来看,在剥离了学生背景因素、学校构成因素的影响后,各学校对学生认知能力发展的促进作用具有显著差异;从公平维度来看,各学校对不同认知能力基础、不同性别学生群体认知能力发展的促进作用存在显著差异;从质量维度与公平维度之间的关系来看,部分学校在促进学生认知能力发展方面具有高效能,且在缩小认知能
大学作为对人才培养的主要阵地,应不断促进大学英语教学改革。在教育学习中深度学习区别于浅层学习,深度学习模式对于学习环境提出了更高要求,同时深度学习也有助于学生形成复杂的知识体系,对知识进行更深层次的认知。信息互联网时代的发展为高校教育提供了全新方向,拓宽了教师教学渠道与学生的学习渠道。通过将线上教学与线下课堂结合的模式充分发挥教育,为学生的深度学习营造良好的学习模式,以达到最优质的教学效果。
随着世界各国对食品安全关注度的不断提升,绿色贸易壁垒对农产品出口贸易的影响越来越大.绿色贸易壁垒在促进西藏绿色农产品市场发展、优化农产品产业结构、实现贸易可持续发
从过去的革命和建设时期到如今的新时代,党的政治建设思想随着时间的推移得到不断丰富和完善。毛泽东作为中国共产党的第一代领导人,在长期的实践中形成了比较完善的党的政治建设思想。党的十八大以来,习近平总书记十分强调党的政治建设,并形成丰富而富有深刻内涵的党的政治建设理论,其中既有对以毛泽东为主要代表的中国共产党人党的政治建设理论的坚持和继承,也有在新的历史条件下对以往党的政治建设理论的创新与发展。新时代,进行党的政治建设,对于全面从严治党战略的纵深发展具有推动作用,并在一定程度上丰富和发展了党的建设理论,彰显坚
自疫情爆发以来,语言服务在疫情防控中起着桥梁作用,“应急语言服务”的概念应运而生,为此,要重视应急语言服务研究,为国家应对重大危机事件做出贡献.通过在应急语言服务视角
在当今社会不断发展进步的时代背景下,对应用型翻译人才的培养越来越受到重视.但是在对外语人才的培养过程中也存在着传统人才培养模式与当今时代对翻译人才的需求不符,以及
教师专业发展是教师自身不断反思、提升的学习过程,教师专业发展直接影响着教师的教学水平与能力。建构主义学习理论是继行为主义、认知主义的一种新型的学习理论,强调学习主体的自主性与建构性,学习内容的社会交往性及学习组织结构的目的性与效能性。建构主义学习理论有助于促进教师专业发展实践活动的耦合发展与生态螺旋上升。