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近年来，考场作文似乎成为写作中一种“另类的存在”，考生经过多年的机械训练，板着面孔说理或说教，“假大空”充斥笔端，然而作文的本真应是把自己丰富的内在利用文字的形式表达出来，与读者达到共鸣。作文可以是人与人之间除了口头交流外的另一种不见面的交流形式。因此，学生在作文时，要具备基本的“读者意识”。
高中作文教学中“读者意识”写作教学观的重建——基于教学个案研究的探讨
【摘 要】
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近年来，考场作文似乎成为写作中一种“另类的存在”，考生经过多年的机械训练，板着面孔说理或说教，“假大空”充斥笔端，然而作文的本真应是把自己丰富的内在利用文字的形式表达出来
【机 构】
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福建省漳州实验中学 福建 漳州 363000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年21期
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